O Berçário, destina-se a crianças dos 3 meses até à aquisição de marcha (cerca de um ano de idade) e tem capacidade para 8 crianças.
Dispõe de uma Copa de Leites, Sala de Berços e Sala Parque. É na Sala Parque que ocorrem a maioria das actividades de exploração dos bebés. O chão é o campo por excelência das suas actividades e é por isso um espaço cuidado e atractivo, com áreas livres de movimentação e materiais convidativos à exploração.
Pelo Chão....
Nós gostamos de rolar, sentar, deitar, gatinhar e brincar cá pelo chão.
Temos tempo de crescer, andar de cabeça noar quando daqui a uns meses nós aprendemos...a andar.
As nossas salas de creche sendo um espaço amplo por excelência. Nesta nova fase as crianças iniciam a caminhada e aprendem a adquirir e a controlar os movimentos.
Proporcionamos a exploração activa em áreas específicas, como a das construções, pintura, histórias entre outras.
Na sala dos mais crescidos a exploração activa nos jogos, puzzles, construções, casinhas, canto da leitura e histórias entre outras actividades mais complexas, estão sempre presentes. Afinal estamos a preparar os finalistas para a entrada no pré-escolar.
Estou crescido, estou crescido, sei gatinhar pelo chão.
Já me sento e sorrio, digo adeus com a minha mão.
Uma boa alimentação é fundamental para um crescimento saudável. Aqui cada criança degusta a sua refeição sempre variada e equilibrada.
As nossas ementas são planeadas por nutricionistas e o dispomos de 3 ementas à escolha dos Pais (dieta, primeira infância e ainda vegetariana)
As crianças têm várias pausas no dia para alimentação. O primeiro reforço às 09h15, almoço a partir das 11h30, o lanche às 15h30 e às 18h00 o reforço do final do dia.
A empresa parceira no fornecimento da alimentação é certificada pela APCER tem como base as orientações da Direção-Geral da Saúde. O nosso parceiro assegura a qualidade dos serviços e produtos, assim como a segurança e saúde das pessoas. Praticamos a prevenção em higiene e segurança alimentar, pela observância dos princípios gerais da metodologia HACCP.
Os jogos são um acto social que estimula o aprender, sendo experiências em que entram as relações espaciais e estimulam o desenvolvimento da capacidade de criação e imaginação. O jogo simbólico auxilia no desenvolvimento da observação e imitação.
A música é uma parte integrante da nossa planificação semanal, pois desenvolve a criatividade da criança, promovendo a auto disciplina e desperta a consciência ritmica e estética.
A expressão dramática favorece o desenvolvimento global a nível afectivo, sensorial e motor.
A criatividade é incentivada por meio de uma grande variedade de materiais recicláveis, tecidos, tintas e elementos da natureza.
A psicomotricidade possibita na criança, expressão de sentimentos, pensamentos, conceitos, ideologias, além do trabalho corporal que auxilia nos processos de aprendizagem, ajudando a superar os obstáculos.
Ter contacto com uma segunda lingua na infância, ainda na mais tenra idade, estimula o cérebro e desenvolve a criatividade, o raciocinio e a capacidade de concentração.
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